ВЫСШЕГО РџРОФЕССИОНАЛРНОГО РћР‘РАЗОВАНИЯ

Направление подготовки дипломированного специалиста

654200 Радиотехника

Квалификация – инженер

Вводится с момента утверждения

РњРѕСЃРєРІР°, 2000 Рі.

1. ОБЩАЯ РҐРђРРђРљРўР•РИСТИКА РќРђРџРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ ДИПЛОМИРОВАННОГО СПЕЦИАЛИСТА В«РАДИОТЕХНИКА»

1.1. Направление подготовки дипломированного специалиста утверждено приказом Министерства образования РРѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕР№ Федерации N 686 РѕС‚ 02.03.2000 Рі.

1.2. Перечень образовательных программ (специальностей), реализуемых в рамках данного направления подготовки дипломированного специалиста:

201400 Аудиовизуальная техника

201500 Бытовая радиоэлектронная аппаратура

200700 Радиотехника

201600 Радиоэлектронные системы

201700 Средства радиоэлектронной борьбы

071500 Радиофизика Рё электроника

1.3. Квалификация выпускника – инженер.

Нормативный СЃСЂРѕРє освоения РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕР№ образовательной программы подготовки инженера РІ рамках направления подготовки дипломированного специалиста В«Радиотехника» РїСЂРё очной форме обучения – 5 лет.

1.4. Квалификационная характеристика выпускника.

Инженер РїРѕ направлению подготовки дипломированного специалиста В«Радиотехника» РІ соответствии СЃ требованиями «Квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов Рё РґСЂСѓРіРёС… служащих», утвержденного Постановлением Минтруда РРѕСЃСЃРёРё РѕС‚ 21.08.98, в„–37, может занимать следующие должности: инженер-электроник, инженер-лаборант Рё прочие.

1.4.1. Область профессиональной деятельности.

Профессиональная деятельность выпускника включает исследования и разработки, направленные на создание и обеспечение функционирования устройств и систем, основанных на использовании электромагнитных колебаний и волн, и предназначенных для передачи, приема и обработки информации, получения информации об окружающей среде, природных и технических объектах, а также воздействия на природные или технические объекты с целью изменения их свойств.

1.4.2. Объекты профессиональной деятельности.

Объектами профессиональной деятельности выпускников РїРѕ направлению В«Радиотехника», РІ зависимости РѕС‚ содержания конкретной образовательной программы (специальности), являются радиотехнические системы, комплексы Рё устройства, методы Рё средства РёС… проектирования, моделирования, экспериментальной отработки, подготовки Рє производству Рё технического обслуживания.

1.4.3. Виды профессиональной деятельности.

Выпускники РїРѕ направлению подготовки В«Радиотехника» РІ соответствии СЃ фундаментальной Рё специальной подготовкой РјРѕРіСѓС‚ выполнять следующие РІРёРґС‹ профессиональной деятельности:

· проектная;

· научно-исследовательская;

· организационно-управленческая;

· производственно-технологическая;

· сервисно-эксплуатационная.

1.4.4. Обобщенные задачи профессиональной деятельности.

Инженер РїРѕ направлению В«Радиотехника» РІ зависимости РѕС‚ содержания конкретной образовательной программы (специальности) может быть подготовлен Рє решению следующих типовых задач:

а) проектная деятельность:

· анализ состояния научно-технической проблемы на основе подбора и изучения литературных и патентных источников; определение цели и постановка задач проектирования;

· разработка структурных и функциональных схем радиотехнических систем и комплексов и принципиальных схем устройств с использованием средств компьютерного проектирования, проведением проектных расчетов и технико-экономичес-ким обоснованием принимаемых решений;

· выпуск технической документации, включая инструкции по эксплуатации, программы испытаний, технические условия;

· участие в наладке, испытаниях и сдаче в эксплуатацию опытных образцов радиотехнических устройств и систем;

б) научно-исследовательская деятельность:

· построение математических моделей объектов и процессов; выбор метода их исследования и разработка алгоритма его реализации;

· моделирование объектов и процессов с целью анализа и оптимизации их параметров с использованием имеющихся средств исследований, включая стандартные пакеты прикладных программ;

· разработка программы экспериментальных исследований, ее реализация, включая выбор технических средств и обработку результатов;

· составление обзоров и отчетов по результатам проводимых исследований;

в) производственно-технологическая:

· разработка и внедрение технологических процессов настройки, испытаний и контроля качества изделий;

· авторское сопровождение разрабатываемых устройств и систем на этапах проектирования и выпуска их опытных образцов;

· участие в работах по технологической подготовке производства;

г) организационно - управленческая деятельность:

· организация работы коллектива исполнителей, принятие исполнительских решений в условиях различных мнений;

· разработка планов научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, управление ходом их выполнения;

· нахождение оптимальных организационных решений, обеспечивающих реализацию требований по качеству продукции, ее стоимости, срокам исполнения, экологической безопасности и охраны труда;

д) сервисно - эксплуатационная деятельность:

· эксплуатация и техническое обслуживание радиотехнических систем и комплексов;

· ремонт и настройка радиотехнических устройств различного назначения.

1.4.5. Квалификационные требования.

Для решения профессиональных задач инженер:

· осуществляет сбор, отработку, анализ и систематизацию научно-технической информации по теме исследований;

· изучает специальную литературу и другую научно-техническую информацию, достижения отечественной и зарубежной науки и техники в области радиоэлектроники;

· проводит экспериментальные исследования радиоэлектронных устройств и систем с целью их модернизации или создания новых образцов;

· составляет описания проводимых исследований, готовит данные для составления отчетов, обзоров и другой документации;

· выполняет математическое моделирование радиотехнических устройств и систем с целью оптимизации их параметров;

· участвует в проектировании и модернизации приборов и устройств радиоэлектроники на схемотехническом и системотехническом уровнях;

· оценивает экономическую эффективность принимаемых решений, обеспечивает необходимый уровень унификации и стандартизации изделий;

· разрабатывает проектную и рабочую техническую документацию, оформляет законченные научно-исследовательские и проектные работы;

· разрабатывает и принимает участие в реализации мероприятий по повышению эффективности производства, направленных на снижение трудоемкости, повышение производительности труда;

· участвует в монтаже, наладке и регулировании радиоэлектронной аппаратуры, а также в испытаниях и сдаче в эксплуатацию опытных образцов;

· принимает участие в составлении патентных и лицензионных паспортов заявок на изобретения и промышленные образцы;

· участвует во внедрении разработанных технических решений и проектов, в оказании технической помощи и осуществлении авторского надзора при изготовлении, испытаниях и сдаче в эксплуатацию проектируемых изделий радиоэлектроники;

· разрабатывает мероприятия по предотвращению экологических нарушений, защите интеллектуальной собственности;

· подготавливает рецензии, отзывы и заключения на техническую документацию, разрабатывает инструкции по эксплуатации оборудования, технике безопасности и программам испытаний радиоэлектронной аппаратуры.

Инженер должен знать:

· постановления, распоряжения, приказы, методические и нормативные материалы по своей профессиональной деятельности;

· действующие стандарты и технические условия, положения и инструкции по эксплуатации оборудования, программам испытаний, оформлению технической документации;

· технические характеристики и экономические показатели отечественных и зарубежных разработок в области радиоэлектронной техники;

· основную аппаратуру для измерения характеристик радиотехнических цепей и сигналов;

· перспективы технического развития предприятия;

· порядок и методы проведения патентных исследований;

· основы изобретательства и рационализаторства;

· современные средства вычислительной техники, коммуникации и связи;

· специальную научно-техническую и патентную литературу по тематике исследований и разработок;

· порядок пользования периодическими, реферативными и справочно-информационными изданиями по профилю специальности;

· основы экономики, организации труда и управления коллективом;

· основы трудового законодательства;

· правила и нормы охраны труда;

· методики расчета технико-экономической эффективности при выборе технических и организационных решений;

· наиболее рациональные способности защиты и порядок действий коллектива предприятия (отдела, лаборатории, цеха) в чрезвычайных ситуациях.

1.5. Возможности продолжения образования выпускника.

Инженер, освоивший образовательную программу высшего профессионального образования РїРѕ направлению подготовки дипломированного специалиста В«Радиотехника», подготовлен для продолжения образования РІ аспирантуре.

2. РўРЕБОВАНИЯ Рљ РЈРРћР’РќР® ПОДГОТОВКИ АБИТУРИЕНТОВ

2.1. Предшествующий уровень образования абитуриента – среднее (полное) общее образование.

2.2. Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, или высшем профессиональном образовании.

3. ОБЩИЕ РўРЕБОВАНИЯ Рљ РћРЎРќРћР’РќРћР™ РћР‘РАЗОВАТЕЛРРќРћР™ РџРРћР“РРђРњРњР• РџРћ РќРђРџРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ ДИПЛОМИРОВАННОГО СПЕЦИАЛИСТА В«РАДИОТЕХНИКА»

3.1. Основная образовательная программа подготовки инженера разрабатывается на основании настоящего государственного образовательного стандарта дипломированного специалиста и включает в себя перечень учебных дисциплин, программы учебных, научных и производственных практик.

3.2. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки инженера, к условиям ее реализации и срокам ее освоения определяются настоящим государственным образовательным стандартом.

3.4. Основная образовательная программа подготовки инженера состоит из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студента, а также факультативных дисциплин. Дисциплины вузовского компонента и по выбору студента в каждом цикле должны содержательно дополнять дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла.

Образовательная программа подготовки инженера должна предусматривать изучение студентом следующих циклов дисциплин:

· цикл ГСЭ – Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины;

· цикл ЕН – Общие математические и естественнонаучные дисциплины;

· цикл ОПД – Общепрофессиональные дисциплины;

· цикл СД – Специальные дисциплины, включая дисциплины специализации;

· ФТД – Факультативы.

3.5. Содержание национально-регионального компонента образовательной программы подготовки инженера должно обеспечивать подготовку выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой, установленной настоящим государственным образовательным стандартом.

4. РўРЕБОВАНИЯ Рљ ОБЯЗАТЕЛРРќРћРњРЈ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ РћРЎРќРћР’РќРћР™ РћР‘РАЗОВАТЕЛРРќРћР™ РџРРћР“РРђРњРњР« РџРћ РќРђРџРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ ДИПЛОМИРОВАННОГО СПЕЦИАЛИСТА В«РАДИОТЕХНИКА»


4485172704326294.html
4485195531978652.html
    PR.RU™